Presentación del operativo Aprender 2024

En esta oportunidad, la prueba contempla las áreas de Prácticas del Lenguaje y Matemática y será realizada por estudiantes de 6° año de Secundaria.
ssp

El pasado viernes 27 de septiembre se llevó a cabo la presentación del operativo Aprender 2024 de manera virtual por el canal de YouTube de la Dirección General de Cultura y Educación. La implementación del operativo, que para este año reviste carácter censal, tendrá lugar el próximo 24 de octubre en todas las escuelas del Nivel Secundario.

Participaron de la presentación el subsecretario de Planeamiento, Diego Born; la directora Provincial de Evaluación e Investigación, Rosario Austral; el director Provincial de Educación Técnico Profesional, Ricardo de Gisi; la directora de Evaluación, Silvina De Lellis; la directora de Educación Artística, Silvana Nicolini; y la subdirectora de Gestión Institucional de la Dirección Provincial de Educación Secundaria, Karina Prandi.

Asimismo, siguieron la transmisión en vivo Inspectoras e Inspectores, Jefas y Jefes de las Regiones Educativas de la provincia, Referentes Regionales del operativo Aprender secundaria y la coordinación de las sedes cabecera del operativo, quienes participarán de instancias de capacitación a cargo de compañeras y compañeros de la Dirección de Evaluación. 

Al respecto, el subsecretario Diego Born señaló que “creemos que se trata de un insumo importante para pensar algunas dimensiones de la educación y lo que nos preocupa fundamentalmente es poder garantizar que los resultados que obtengamos en la provincia reflejen de la manera más fiel posible lo que efectivamente sucede en estos encuentros”. 

“Nuestra función principal es que el material esté a tiempo y se desarrolle en armonía, pero sobre todo que las chicas y los chicos estén preparadas y preparados para rendir ese tipo de prueba”, agregó. 

Por último, destacó que “lo que tenemos que garantizar hoy es que toda la logística salga de la mejor manera y procurar la sensibilización de nuestras y nuestros estudiantes para que frente al instrumento de la prueba puedan dar cuenta de lo que saben y que los resultados no se vean sesgados por problemas técnicos”.

Silvina De Lellis expresó que “en nuestra Dirección tenemos a cargo la implementación del Aprender y otros operativos de Evaluación de aprendizajes. De mi parte quiero transmitirles mi agradecimiento. Venimos hace varias semanas trabajando en la organización del operativo desde nuestra Dirección y en articulación con la Subsecretaría de Educación y el territorio. A partir de hoy comienzan una serie de capacitaciones destinadas a los perfiles que están involucrados en este operativo”.

Por su parte, Ricardo de Gisi apuntó que  “los procesos de evaluación para nosotros son insumos críticos para construir escenarios, alimentar nuestra hipótesis de política curricular, pedagógicas, reconocer los problemas, entrar en un proceso de mejora continua”. 

“El carácter censal de este operativo es una perspectiva interesante porque nos da un paneo de las dificultades que tenemos en aquellos espacios curriculares que son centrales para la educación Técnica Secundaria y Agraria”, y concluyó que “los procesos de evaluación no tienen un impacto hacia lógicas meritocráticas sino que es información para la toma de decisión como fuente para nuestras políticas públicas”.

En tanto, Rosario Austral comentó que “el operativo reviste mucha importancia. En Argentina ya tenemos 30 años de recorrido en lo que tiene que ver con evaluaciones estandarizadas, y este operativo significa seguir trabajando en esa línea de relevar información valiosa para analizar de manera entrelazada con otros indicadores de contexto, sociales, educativos. No plantear los resultados de manera aislada, como un número suelto sino puestos en relación en un marco de mayor complejidad analítica”. 

Cabe destacar que el operativo Aprender 2024 se llevará a cabo en 4.500 establecimientos educativos, en 10.300 secciones y para más de 225.000 estudiantes. Prontamente, también se va a estar iniciando la organización del operativo Aprender para el nivel primario, de carácter más acotado ya que será muestral. 

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