En abril de este año se llevaron a cabo las primeras conversaciones entre Directoras y Directores de las escuelas de educación secundaria de nuestra provincia. 

Este año el eje de trabajo de Conversaciones Pedagógicas continuará siendo el fortalecimiento y la participación de los equipos de conducción en un proceso que busca profundizar las discusiones sobre los ejes de la organización institucional y pedagógica, como así también comenzar con la evaluación de la implementación de los diseños curriculares, y la organización del trabajo docente para la educación secundaria bonaerense.

La primera conversación del año propuso un trabajo de reflexión sobre el valor de la enseñanza en docentes y directivas/os poniendo su centralidad en el proyecto institucional, poner en común prácticas y experiencias de planificación de la enseñanza como parte del proyecto institucional, reflexionar en torno a la diversidad de estrategias de intensificación de la enseñanza para el fortalecimiento de los aprendizajes y el acompañamiento a las trayectorias.

Tal como en los encuentros del año pasado, en esta oportunidad, se continuó la revisión sobre la organización institucional actual, los sentidos de los formatos de la escuela secundaria, los modos en los que inciden en las propuestas de enseñanza y en las trayectorias de las y los estudiantes, así como su capacidad para dar respuesta a la obligatoriedad del Nivel y al derecho a la educación. También se invitó a problematizar y compartir sentidos e ideas en torno a la evaluación, los sistemas de promoción y la acreditación de los saberes en la escuela secundaria y su incidencia en las trayectorias educativas.

A continuación encontrarán documentos y materiales que orientaron el trabajo durante esta primera conversación.