Nuevo documento: Articulación entre Inicial y Primaria

31 Mayo, 2019

La articulación siempre supone un enlace entre los dos niveles. Para generar una instancia superadora, se propone focalizar la mirada en el estudiante desde una perspectiva de derechos e inclusión educativa y la articulación en términos de trayectorias educativas continuas, avanzando en el desarrollo de las capacidades establecidas para todos los niveles.

A partir de un enfoque integrador de la enseñanza que supera los límites de las áreas de conocimiento tradicionales y relaciona el desarrollo de las capacidades y los saberes, se propone potenciar “continuos de aprendizaje”, orientando desde este principio la toma de decisiones pedagógicas y didácticas.

Acompañar a los niños requiere el compromiso de todos los docentes como representantes del Estado, concretando en cada acción el derecho a la educación y a aprender con calidad. Se hace necesario problematizar el pasaje del nivel Inicial al nivel Primario, haciendo hincapié en las trayectorias.

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La articulación siempre supone un enlace entre los dos niveles.