Educación
Plataforma abc
Anexo 5
CRONOGRAMA GENERAL CALENDARIO ESCOLAR 2019
ABRIL
Día
Motivo
Objetivo
Inicial
Primaria
Secundaria
Adultos y F.P.
Superior
Artística
Psic. Comun.y Ped. Soc.
Educación Especial
Educación Física
1 Lunes
al
5
Viernes
Semana de la Educación y de la Salud Considerar a la salud desde un enfoque integral, superando la visión biologicista descriptiva-informativa y trabajar por la prevención y promoción desde las fortalezas y potencialidades individuales y comunitarias para lograr una mejor calidad de vida para todos.
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Lunes
al
5
Viernes
Semana de la Interculturalidad Reconocer la interrelación entre la persona y el entorno, y entre los diversos universos culturales como espacios de producción de nuevos saberes y prácticas culturales; reconocer la interculturalidad como una actitud, una forma de percibirse a sí mismo y a la propia cultura como parte integrante del mundo; reflexionar sobre la interculturalidad y su impacto en la ecología y en los niveles de participación democrática Reconocer la interrelación entre la persona y el entorno, y entre los diversos universos culturales como espacios de producción de nuevos saberes y prácticas culturales; reconocer la interculturalidad como una actitud, una forma de percibirse a sí mismo y a la propia cultura como parte integrante del mundo; reflexionar sobre la interculturalidad y su impacto en la ecología y en los niveles de participación democrática.
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1 Lunes
Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas
(Dec. PEN N° 1584/10) (2-4)
Resaltar el valor de los jóvenes que acudieron a la defensa de nuestra Patria
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1 Lunes
Día de la Hermandad Latinoamericana con motivo de la Recuperación de las Islas Malvinas y de los Caídos en la Guerra en Malvinas. (2-4)
Destacar el gesto espontáneo de solidaridad latinoamericana frente al imperialismo. Promover el sentimiento del bien común, respeto por las fronteras y derechos internacionales
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2 Martes
Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas (2-4)
Feriado Nacional
(Ley 27399)
5 Viernes
Día Mundial de la Actividad Física (6-4) Promover el placer por la Actividad Física y la formación de hábitos de vida saludable
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3.2
5 Viernes
Día Mundial de la Salud (7-4) Promover de la escuela una acción sistemática de orientación para la salud que involucre la participación activa de los padres y alumnos.
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8
Lunes
al
12
Viernes
Semana de la convivencia en escuelas secundarias Construir, revisar y actualizar los acuerdos institucionales de convivencia generando los espacios de participación democrática de todos los actores de la comunidad educativa.
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10
Miércoles
Día de la Ciencia y de la Técnica. Fecha de Nacimiento de Bernardo Houssay (10-4-1887). Valorar los procesos de estudio e investigación, como modos de alcanzar logros científicos en beneficio de la humanidad; propiciar acciones para que se reconozca a la ciencia y la tecnología como sustento de una sociedad más justa y solidaria; reconocer los procesos de alfabetización científica y tecnológica como necesarios para disponer de las ventajas de la ciencia y la tecnología.
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12 Viernes
Día de las Américas (Creación de la O.E.A.) (14-4) Destacar el papel de la O.E.A. como organización regional y lo que se espera de ella frente a los problemas actuales.
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12 Viernes
Día de la Constitución Provincial (14-4) Reflexionar sobre los significados, importancia y efectividad de los postulados normativos de nuestra Constitución, particularmente, los derechos y garantías de los habitantes y la observancia de los valores democráticos.
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17 Miércoles
Día de la convivencia en la diversidad cultural, fecha del levantamiento del Gueto de Varsovia (Resolución 126/00 CFCyE) (19-4) Afianzar el aprendizaje de la tolerancia, del respeto al otro y de la convivencia en la diversidad cultural como valores fundamentales de la vida democrática.
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17 Miércoles
Día del Aborigen Americano (Dec. Nac. N° 7550/45) a partir del Primer Congreso Indigenista Interamericano (19-4) Destacar el significado de la cultura aborigen en la conformación de nuestra Identidad Nacional, reconocida, garantizada y asegurada por la Constitución Nacional y la Constitución bonaerense, reformadas en 1994. Reflexionar sobre su situación actual sus derechos, necesidades e integración.
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19
Viernes
al
21
Domingo
Pascuas Judías (19-4 por la noche hasta el 21-4 por la noche) Asueto sólo para los habitantes que profesen la Religión Judía
18
Jueves
Jueves Santo Día no laborable (Ley 27399)
19
Viernes
Viernes Santo Feriado Nacional (Ley 27399)
22 Lunes
Día Internacional de la Madre Tierra (Res de la Asamblea Gral. de las Naciones Unidas A/Res/63/278) (22/4) Lograr el cuidado de nuestro planeta destacando la importancia de las necesidades económicas, sociales y medioambientales que tienen las generaciones presentes y futuras para garantizar el desarrollo sustentable.
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23
Martes
al 30 Martes
Semana de la Vacunación en las Américas (23-4 a 30-4-16) Sensibilizar a la población sobre la importancia de la inmunización y mantener el tema como prioritario en las agendas políticas.
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23 Martes
Día del Idioma. Muere en Madrid Miguel de Cervantes Saavedra. (1547-1616)(23-4) Crear conciencia sobre la necesidad de valorar el idioma nacional como un rasgo esencial de nuestra Identidad nacional y bonaerense, en el contexto iberoamericano.
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24
Miércoles
“Día de Acción por la Tolerancia y el Respeto entre los Pueblos” y “Día de la Conmemoración del primer Genocidio del Siglo XX, del que fuera víctima el Pueblo Armenio”. (Ley N° 26199 y Ley Prov N° 14496) (24-4) Reflexionar sobre los significados, importancia y efectividad de los postulados normativos de nuestra Constitución Nacional, particularmente, los derecho y garantías de los habitantes y la observancia de los valores democráticos. Asueto para alumnos y para el personal de origen armenio.
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25 Jueves
Día Internacional de las Niñas en TIC (4to. Jueves del mes de abril) Concientizar sobre el Acuerdo adoptado por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (dependiente de la ONU) en su Conferencia de Guadalajara (México/2010) por el que se estableció el marco de las políticas de promoción de la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres a través de la tecnología. Alentar y motivar las vocaciones
tecnológicas de las niñas. Crear conciencia sobre la importancia de fortalecer el uso de las TIC en las niñas y jóvenes; Incentivar el uso de las tic como herramientas de acceso al conocimiento sin distinción de género; Propiciar la familiarización con aspectos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación que podrían verse distantes de la cotidianidad de las niñas/os y jóvenes como el conocimiento de la programación, la robótica y la incorporación de esta disciplina en su trayectoria escolar; Reflexionar sobre ciertos estereotipos de varón y mujer –en relación con los
desempeños en el campo tecnológico.
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25 Jueves al 27 Sábado
Pascuas Judías (25-4 por la noche hasta el 27-4 por la noche) Asueto sólo para los habitantes que profesen la Religión Judía
29 Lunes
Día Internacional de la Danza
(29-4)
Promover actividades y espectáculos dedicados a la danza a partir de diversas propuestas, traspasando barreras culturales, con una celebración como vínculo de unión y con desarrollo en espacios de circulación no habituales, tales como calles, plazas, etc.
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29 Lunes
Día del Animal (29-4) Promover en los alumnos actitudes de amor, respeto y protección hacia los animales reconociéndolos como seres indispensables de nuestro ecosistema.
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30 Martes
Día de la Constitución Nacional (Ley N° 25863) (1-5) Valorar la Constitución como Ley fundamental de la Nación y destacar que su plena vigencia, dentro de un Estado de Derecho, necesita del compromiso de la Comunidad toda
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30 Martes
Día del Trabajo (1-5)
Promover la vinculación entre educación y trabajo, concibiendo a éste como valor cultural en íntima relación con la plena dignificación de la persona
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